又是一年高考時(shí)，據小編了解，全國至少有5所高校開(kāi)設有醫院器械學(xué)院。
作為醫械行業(yè)過(guò)來(lái)人，你推薦莘莘學(xué)子們報考哪一個(gè)呢？
上海健康學(xué)院
該校是今年5月剛剛掛牌成立本科醫學(xué)院校，由上海醫藥高等專(zhuān)科學(xué)校、上海醫療器械高等專(zhuān)科學(xué)校、上海健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海市衛生學(xué)校、上海交通大學(xué)醫學(xué)院附屬衛生學(xué)校等五所學(xué)校合并而成。
其中的上海醫療器械高等專(zhuān)科學(xué)校（現楊浦校區）于1960年由中央衛生部創(chuàng )辦，先后隸屬?lài)裔t藥管理局、國家食品藥品監督管理局，2000年劃歸上海市人民政府管理，是以現代裝備制造業(yè)為主的、全國唯一一所獨立設置的專(zhuān)門(mén)培養醫療器械類(lèi)高技能人才的全日制普通高等職業(yè)院校。
據相關(guān)資料，該校專(zhuān)業(yè)有工商企業(yè)管理（醫療器械高級商務(wù)）、醫療器械制造與維護、醫學(xué)檢驗儀器管理與維護、醫學(xué)影像技術(shù)、醫學(xué)影像設備管理與維護、醫用電子儀器與維護、醫用治療設備應用技術(shù)、檢測技術(shù)及應用（醫療器械檢測技術(shù)）等專(zhuān)業(yè)，但學(xué)校合并后，可能有所調整，請以學(xué)校官網(wǎng)通知為準。
上海理工大學(xué)醫療器械與食品學(xué)院
上海理工大學(xué)醫療器械與食品學(xué)院成立于2006年9月，是應國家戰略和行業(yè)需要，整合上海理工大學(xué)醫療器械、食品及制冷及低溫學(xué)科組建而成。
學(xué)院主要培養醫療器械、醫藥工程設備、食品加工及食品安全質(zhì)量監控等領(lǐng)域的高級工程和管理應用型人才。
學(xué)院2008年開(kāi)始招收醫療器械MBA及留學(xué)生。學(xué)院設有“生物醫學(xué)工程”（含醫用電子儀器和醫學(xué)信息技術(shù)方向）、“醫療器械工程”（含精密醫療器械、醫療器械質(zhì)量與安全、臨床工程和康復工程方向）、“醫學(xué)影像工程”等10個(gè)本科專(zhuān)業(yè)及方向，在校本科生達1800人。
學(xué)院實(shí)驗設施完備，擁有生物醫學(xué)工程、醫療器械工程、醫學(xué)影像工程和食品質(zhì)量安全工程等20多個(gè)實(shí)驗室。其中，“醫療器械工程”被列為上海市重點(diǎn)學(xué)科；獲批上海市地方高校的第一個(gè)“現代微創(chuàng )醫療器械及技術(shù)”教育部工程研究中心；“醫療器械專(zhuān)業(yè)群”被列為上海市本科教育高地。
沈陽(yáng)藥科大學(xué)醫療器械學(xué)院
沈陽(yáng)藥科大學(xué)醫療器械學(xué)院成立于2012年3月，分為藥學(xué)系、醫療器械系、基礎部二系一部和一個(gè)實(shí)訓教學(xué)中心。
學(xué)院設有醫用電子儀器與維護、醫療器械制造與維護等數個(gè)與醫療器械相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。
學(xué)院現有教職員工120人，其中教授7人，副教授34人；具有博士學(xué)位9人，碩士學(xué)位63人，具有遼寧省“模式識別蛋白”重點(diǎn)實(shí)驗室-檢測診斷方向；沈陽(yáng)市“醫療器械”重點(diǎn)實(shí)驗室；遼寧省“高端醫療影像裝備及應用”協(xié)同創(chuàng )新中心—負責新型診斷制劑領(lǐng)域。
據稱(chēng)，學(xué)院要在在生物醫藥材料、生物醫藥檢驗、診斷檢驗儀器設備等醫療器械領(lǐng)域有所建樹(shù)，已相應地組建基礎與生物信息學(xué)系、生物醫學(xué)工程系和醫療器械研究中心。
浙江醫藥高等專(zhuān)科學(xué)校醫療器械學(xué)院
學(xué)院于2011年7月設立，現有全日制大專(zhuān)在校生911名�，F設有市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷(xiāo)（醫療器械維護與經(jīng)營(yíng)方向）、醫療器械制造與維護（醫用電子儀器設備方向）、醫療器械制造與維護（檢驗與注冊方向）、制藥設備管理與維護、化工設備維修技術(shù)（制藥設備方向）等五個(gè)專(zhuān)業(yè)。官網(wǎng)稱(chēng)，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率98%以上。
該學(xué)院下設三個(gè)教研室：醫療器械教研室、制藥設備教研室、機電教研室。
廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院醫療器械學(xué)院
該學(xué)院共有5個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，包括醫用電子儀器與維護專(zhuān)業(yè)、醫療器械制造與維護（醫療器械質(zhì)量管理與檢測方向）、醫學(xué)影像設備管理與維護專(zhuān)業(yè)、醫療器械營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)和醫用軟件與網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)。
該學(xué)院是教育部中央財政支持的特色專(zhuān)業(yè)建設單位、廣東省教育廳醫療器械高技能人才重點(diǎn)培養基地建設單位等。
學(xué)院官網(wǎng)資料顯示，學(xué)院共有1000多名學(xué)生，過(guò)去5年，學(xué)業(yè)率達到99.52%。近三年用人單位對畢業(yè)生的綜合評價(jià)稱(chēng)職率達到100%，滿(mǎn)意率在91.5%以上。
醫療器械工程專(zhuān)業(yè)培養學(xué)生具備精密醫療器械設計、研制、開(kāi)發(fā)和應用的綜合能力，具有醫工結合、機電結合的復合型特征，為醫療器械行業(yè)、醫療衛生系統及政府醫療器械監督管理部門(mén)輸送精密機械、電子技術(shù)、光學(xué)。
具有機電一體化基本理論，具備精密醫療器械制造和維修保養的基礎知識；掌握醫療器械、醫療儀器設備操作、使用、維護的技能，能從事藥物制劑機械和藥品饈設備的制造、運行、維修及管理工作。
掌握精密醫療器械國家標準和質(zhì)量檢驗技術(shù)，熟悉相關(guān)的監督法規，能從事醫療器械質(zhì)量監督、檢測、生產(chǎn)、銷(xiāo)售等工作。
特別說(shuō)明：以上名單由于各省份高考政策及專(zhuān)業(yè)等信息的不斷調整與變化，本文所提供的所有考試信息僅供考生及家長(cháng)參考，敬請考生及家長(cháng)以權威部門(mén)公布的正式信息為準。